●１７９「達磨絵を描く」
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2009年2月28日 (土)
★１２２『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４７１】
『斜め顔を上から撮影している』
「斜めに傾いた顔」は
「バランスが崩れ易い」のですが
その上に「独特のアングル」が「加わる」事で
「難易度」は「更に増す」様です。
『似顔絵クイズの答え・生田斗真さん(俳優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４７２】
『頬(ほほ)」の立体感は描けた』
「頬上部」と「下部」の「色分け」により
「凹凸が表現」できました。
『似顔絵クイズの答え・住吉美紀さん(フリーアナウンサー)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４７３】
『髪の毛の白抜きが失敗』
「反射のつもり」だったのですが
「頭のてっぺん」が「ハゲ」てしまっています。
『似顔絵クイズの答え・西村雅彦さん(俳優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４７４】
『変な顔』
「大胆に描こう」としてしまい
「横に広く」成ってしまいました。
『似顔絵クイズの答え・小泉エリさん(ごはんリレー出演)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月27日 (金)
■漫画８９３「ギター初心者講座４９・作詞作曲編」
完成しました。
≪地震警報で逃げずに死ぬ歌≫ (作)遊免まこと
C 東京で地震 G が起きる Am 時
C 誰かがそれを G 教えてくれて Am も
C 逃げれる空気 G じゃないって事 Am で
F 多くの人が G 死んで行くだ C ろう
C お父さんの G 手足が潰 Am れ
C お母さんは G 全身火傷 Am
C それで救出 Gされたとして Am も
F 喜ぶ事は Gできないだろ Cう
C 地震の後に G こんな歌聞い Am て
C 貴方はどんな G 気持ちに成るの Am か
C 自業自得と G 素直に認 Am め
F あきらめる事が G できるだろう C か
C 仕事を理由に G 貴方は逃げな Am い
C 空気を理由に G 貴方は逃げな Am い
C 面倒だから G 貴方は逃げな Am い
F そんな貴方に G 未来はある C の
C 地震があるのに G 逃げられぬ理由 Am
C 結局それで G 貴方はグチャグ Am チャ
C 瓦礫の下敷き G 動けぬ貴方 Am
F 炎に包まれ G 目玉が焼けて C く
C 貴方がそこに G 残ったとして Am も
C 地震を止めれる G 訳などない Am し
C 逃げ出す方が G 懸命だか Am ら
F 多少の誤報は G 大目にみよ C う
C 自分は大丈夫
Am みんな思ってた
F その間違いに G 気付いた時には
F みんな G 手遅 C れ
次回は保存用の「平仮名・ストローク」を
「掲載します」
つづく・・・・・
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2009年2月26日 (木)
★１２１『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６７】
『目が釣りあがり過ぎ』
「男らしく描く」などの
「目標」が「失敗の原因」の様です。
『似顔絵クイズの答え・成宮寛貴さん(俳優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６８】
『傾いた顔にしては描けた方』
「自分」も「スケッチブック」も
「絶対に傾けない」という事を「守り」
「描きました」
『似顔絵クイズの答え・木村佳乃さん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６９】
『輪郭が違い過ぎる』
「細かい特徴」を
「あえて描く」と
そこが「大袈裟な特徴」に成ってしまいます。
『似顔絵クイズの答え・桂歌丸さん(落語家)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４７０】
『まわりがピンボケの様に成った』
「意識的に行なった」訳ではありませんが
結果的に「顔が浮き上がる」様に成りました。
『似顔絵クイズの答え・麻木久仁子さん(コメンテーター)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月25日 (水)
■漫画８９２「ギター初心者講座４８・作詞作曲編」
「前回」
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
≪地震警報で逃げずに死ぬ歌≫ (作)遊免まこと
C 東京で地震 G が起きる Am 時
C 誰かがそれを G 教えてくれて Am も
C 逃げれる空気 G じゃないって事 Am で
F 多くの人が G 死んで行くだ C ろう
C お父さんの G 手足が潰 Am れ
C お母さんは G 全身火傷 Am
C それで救出 Gされたとして Am も
F 喜ぶ事は Gできないだろ Cう
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
上記の様な「表現」で
「地震警報を信じて逃げて下さい」
「なぜなら・この様な危険性があるからです」
という事を「伝える歌詞」が「完成」したので
「今回」は「もう一押し」を「考えてみます」
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
C 仕事を理由に G 貴方は逃げな Am い
C 空気を理由に G 貴方は逃げな Am い
C 面倒だから G 貴方は逃げな Am い
F そんな貴方に G 未来はある C の
C 地震があるのに G 逃げられぬ理由 Am
C 結局それで G 貴方はグチャグ Am チャ
C 瓦礫の下敷き G 動けぬ貴方 Am
F 炎に包まれ G 目玉が焼けて C く
C 貴方がそこに G 残ったとして Am も
C 地震を止めれる G 訳などない Am し
C 逃げ出す方が G 懸命だか Am ら
F 多少の誤報は G 大目にみよ C う
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
「強引に話を進めた感」がありますが
例えば
「科学バラエティー」などの「説を信じるなら」
「東京のビル群(ぐん)は１００本のロウソクを立てた」
「小さな誕生日ケーキ」の様です。
「数本のロウソク」なら
「吹き消せる」のですが
「１００本のロウソク」の場合
「炎が渦を巻いて」
「大きな火柱に成る」様です。
結果「崩壊しなかった建物」にも
その「炎が引火」して
「火災が拡大」するので
「東京都心部にある」
「公園の避難場所」など
「灼熱地獄と化す可能性が高い」様です。
という様にな「知識」を
「歌詞にして足し続けた場合」
「非常に長い歌」に成り
「読んで貰う」事さえ「出来ない」と思います。
結果「言いたい事の半分」も「言えない位の歌」でないと
「伝える効果」が「半減」する様に思います。
つづく・・・・
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2009年2月24日 (火)
★１２０『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６３】
『違う人に見える』
「西田さん」ではありません
『似顔絵クイズの答え・小沢一郎さん(政治家)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６４】
『なぜか薄い』
「いつもと同じに描いたのに」
「２度スキャナー」をしたのですが
「色が薄く出る」ので
「ソフト」で「少し濃く」しました。
『似顔絵クイズの答え・麻生久美子さん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６５】
『画面左の目の立体感』
「とりあえず」
「この程度でも」
「意図的に出来る様に成ったのは」
「成果だと考えます」
『似顔絵クイズの答え・松重豊さん(俳優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６６】
『傾いた顔を意識しすぎ』
「傾いた顔を描く際」に
「自分の顔」や
「スケッチブック」を「傾けたり」すると
「描いている最中」
「その傾き」に「ムラ」ができるので
「今回の様に」なってしまう訳です。
『似顔絵クイズの答え・北川景子さん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月23日 (月)
■漫画８９１「ギター初心者講座４７・作詞作曲編」
前回
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
≪地震警報で逃げずに死ぬ歌≫ (作)遊免まこと
C 東京で地震 G が起きる Am 時
C 誰かがそれを G 教えてくれて Am も
C 逃げれる空気 G じゃないって事 Am で
F 多くの人が G 死んで行くだ C ろう
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
という「震災予報を信じて逃げろ」という
「メッセージ」を「伝える為の歌」が
ここまで「完成」したのですが
これでは「東京に住んでいても」
「他人事の様な印象を受ける」様に思います。
そこで「今回は」
「少し残酷な歌詞」で
「不安な想像を掻き立てて」みます。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
C お父さんの G 手足が潰 Am れ
C お母さんは G 全身火傷 Am
C それで救出 Gされたとして Amも
F 喜ぶ事は Gできないだろ Cう
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
≪地震警報で逃げずに死ぬ歌≫ (作)遊免まこと
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ・ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ・ ↑ ↓ ↑
C ト ウ ｷｮ ウ で ・ じ し G ん が ・ お ・ き る と
↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑
Am き
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
C だ れ か が そ れ ・ を G お し え て く れ て
↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
Am も
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓
C に げ れ る く う き じゃ G な い っ て ・ こ と
↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑
Am で
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ・ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
F お お く の ヒ ト ・ が G し ～ ん で い く だ
↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
C ろ
↓ ↑ ↓ ・ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓
C お と う ・ さ ん の G て あ し が ・ つ ぶ
↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑
Am れ
↓ ↑ ↓ ・ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓
C お か あ ・ さ ん は G ぜ ん し ん ・ ヤ ケ
↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑
Am ド
↓ ↑ ↓ ・ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓
C そ れ で ・きゅうしゅ つ G さ れ た と ・ し て
↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑
Am も
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓
F よ ろ こ ぶ こ と ・ は G で き な い ・ だ ろ
↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ・ ↑ ↓ ↑
C う
と成ります
ちなみに「前回完成分のストローク」が
「一部変更に成って」いますが
「あまり気にせずに」
『ブルーハーツ』が「歌っている」という「雰囲気」で
「歌ってみて」
その「雰囲気」に
「自分のイメージするストローク」を
「当てはめて」みて下さい。
つづく・・・・
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2009年2月22日 (日)
2009年2月21日 (土)
★１１９『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５９】
『昔の写真』
「どの様に入手しているのか？」
「有名人の過去の画像」を「時々見かけます」
『似顔絵クイズの答え・少年隊 東山紀之さん(アイドル)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６０】
『小学生の作品だったら上出来の部類』
つまり「小学生」に「コツ」を「教えれば」
「このレベルの絵」は「描ける」のでは・ないでしょうか？
『似顔絵クイズの答え・福田麻由子さん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６１】
『太く描き過ぎ』
「元気良く描く」と
「太くなる傾向」がある様です。
『似顔絵クイズの答え・小泉純一朗さん(元・総理大臣)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４６２】
『昔の子供に見える？』
「歯の描き方が原因」なのでしょうか？
『似顔絵クイズの答え・平野美宇さん(卓球少女)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月20日 (金)
■漫画８９０「ギター初心者講座４６・作詞作曲編」
「ギターを持って」
「曲を作ろう」と「意気込んでも」
「何も浮かばない」
「そんな人は多い」と思います。
そして「その原因の１つ」は
「伝えたい事」など
「まるでない」という事だと思います。
「一般的」に
「歌にして発表する必要」など
「ない」訳で
「現在・売れている曲」も
「他人に伝える程の必要性を感じる歌」は
「一部」だと思います。
しかし
今回は「あえて」
「伝える必要を想定して」
「曲を作ってみます」
どの様に成るでしょうか？
そこで「考える」のが
「何を伝えれば良いのか？」
例えば
「近年中に関東で大震災が起こると言われている」
という事に関して
「私の不安を伝えると」
≪地震警報で逃げずに死ぬ歌≫ (作)遊免まこと
C 東京で地震 G が起きる Am 時
C 誰かがそれを G 教えてくれて Am も
C 逃げれる空気 G じゃないって事 Am で
F 多くの人が G 死んで行くだ C ろう
≪地震警報で逃げずに死ぬ歌≫ (作)遊免まこと
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
C ト ウ ｷｮ ウ で ・ じ し G ん が ・ ・ お き る と
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
Am き
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
C だ れ か が そ れ を G お し え て く れ て
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
Am も
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
C に げ れ る く う き じゃ G な い っ て ・ こ と
↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
Am で
↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
F お お く の ヒ ト ・ が G し ～ ん で い く だ
↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
C ろ
つまり「逃げろ」と「言いたい訳」です。
では「次回は・この続きを考えてみます」
つづく・・・・
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2009年2月19日 (木)
★１１８『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５５】
『閉じた唇の端(はし)は線』
「口を割れ目とするなら」
「唇の端」から「数ミリ」は
「口の割れ目」が続いている
そして・その「割れ目」の
「上がり下がり」が
「その人の特徴に影響を与えている」様です。
『似顔絵クイズの答え・イザムさん(元シャズナ)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５６】
『傾いた顔としては上手く描けた方』
「傾いた顔を描く時」
「自分の顔を傾けて描く」と
「バランスが崩れます」
『似顔絵クイズの答え・美保純さん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５７】
『髪に変なボリューム』
「ひたい」との「境界線にある」
「髪の毛を濃く塗ると」
「髪の毛の分厚さ」が「表現」できます。
『似顔絵クイズの答え・小堺一機さん(芸人)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５８】
『違う人にも見える』
「違う誰かに見える」という事は
「この描き方」でも「似る」という
「証明でもある」ので
「自信を無くす」事は無いと思います。
『似顔絵クイズの答え・内田有紀さん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月18日 (水)
■漫画８８９「ギター初心者講座４５・作詞作曲編」
「自分の考えたメロディー」や
「知っている曲のメロディー」に
「コードを当てはめ伴奏を入れる事ができたら・・・・」
と「思う人」も多いと思いますが
「結論を言う」と
「初心者には無理」です。
というのも
「初心者の場合」
「市販のコード譜を見て演奏しても」
『このコード変じゃないか？』
『このコード間違っているんじゃないか？』と
「違和感を感じる」事と思います。
つまり「正解を弾いていても」
「ストローク(弾くタイミング)」や
「コードチェンジのタイミング」などが
「絶妙にズレている」ので
「それを正解と理解する事」が「できない」のです。
という事は
「自分で曲を作る場合」でも
「メロディーを先に作ったのでは」
「コードが探し出せない」ので
「挫折する可能性が高く」なってしまいます。
では
「コード進行」を「先に完成させれば良いのか？」というと
「それも困難」です。
何故なら「知っている曲のコード進行」を
「弾きながら」
「歌詞を考えた場合」
「メロディー」が「そっくり」な
「替え歌」の様に成ってしまうからです。
結果「初心者の場合」は
「歌詞から作り」
それに「何かの曲のコード進行を当てはめ」
「足りない部分は繰り返す」
「長い部分は省く(はぶく)」
あるいは「好きな曲に出てきたコード」を
「自分の感覚で組み合わせ」
「コード進行を作る」などする事で
「私レベルの曲」なら
「簡単に完成」する訳です。
つづく・・・・・
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2009年2月17日 (火)
★１１７『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５１】
『名前は解らないが有名人』
「私の偏見」かも知れませんが
「この方の名前」を「知っている人」は
「意外と少ない」のでは・ないでしょうか？
『似顔絵クイズの答え・篠井英介さん(俳優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５２】
『あれ？と思う位に描けない日』
「描き易い人」のはずなのに
「描けない場合」があります。
『似顔絵クイズの答え・中野美奈子さん(フジテレビ・アナウンサー)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５３】
『モジャモジャ感の表現』
「何かが不足している」様です。
『似顔絵クイズの答え・篠山紀信さん(写真家)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５４】
『元気な印象が強すぎる』
「モデル画像」は
「もう少し・落ち着いた感じ」でした。
『似顔絵クイズの答え・檀れいさん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月16日 (月)
■漫画８８８「ギター初心者講座４４・作詞作曲編」
『音符バージョンに関して』
「パソコンのメモ帳」
つまり「ワープロ」を使って「楽譜が書けないか？」と
「考え作ったのが」
「私が使っている」
「通称・ワープロ楽譜」です。
これを「使えば」
「単純な曲」は「ワープロで表現」できますし
「楽譜が読めない人」にも
「弾く音」と「弾くタイミング」を
「伝える事」が「可能です」
ちなみに
この「ワープロ楽譜」は
「私が勝手に考えたモノ」なので
「世間で通用するルール」ではありませんが
「音階表現の際」
「一番発声しやすい音域」を
「ドレミファソラシ」と「カタカナ」で
「それよりも１オクターブ高い音域」を
「どれみふぁそらし」と「ひらがな」で
「表現しています」
ちなみに
「低い音域」は
「ハニホヘトイロ(昔使われていた音階表現)」を使う予定です。
次に
「今回の曲」は
最初「感動できる曲」を「作ってみる」という
「計画で開始」したのですが
「途中で煮詰まり」
それを「切り捨てた事」で
「良く言えば」
「魂をゆさぶる歌」が出来た様に
「私は思います」
「保存して・スライドショーやプレビュー」で「ご覧下さい」
つづく・・・・
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2009年2月15日 (日)
2009年2月14日 (土)
★１１６『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４７】
『はげ過ぎ』
「画面左側頭部」は
実際「ここまで」では「ない」のですが
「先入観」で「その様に成って」しまう様です。
『似顔絵クイズの答え・志村けんさん(芸人)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４８】
『先入観の無い人を描いてみた』
「知らない人」なので
「先入観」は無いのですが
それで「似たか？」というと
「先入観」が「無い」事で
「似顔絵率が低下」してしまうのが
今の私の「観察力の低さ」です。
『似顔絵クイズの答え・松尾翠さん(フジテレビ・アナウンサー)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４９】
『描いた後にパーツが移動できたら・もう少し似る？』
「反則なので」やりませんが
「パーツの位置」は「重要」です。
『似顔絵クイズの答え・高城剛さん(ハイパークリエーター)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４５０】
『有名人なのに入手困難な画像』
「ネット上に画像は存在」しても
「画質は悪すぎるモノ」が多く
「あっても帽子やヘルメット姿」なので
今まで「描く事ができません」でした。
『似顔絵クイズの答え・竹内海南江さん(世界ふしぎ発見！)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月13日 (金)
■漫画８８７「ギター初心者講座４３・作詞作曲編」
前回「何の説明もなく」
「唐突(とうとつ)」の「完成していた」
「派遣の歌」なので
今回は解説を行います。
『私が考える守るべきポイント』
①「歌詞」には「読み仮名」が「必要」です。
結果「ブログの性質上」
「漢字バージョン」と「読み仮名バージョン」を
「掲載」する事に成ります。
また「魚と書いて」「旅人(たびびと)」と
「読ませる様な無茶」は
「誤解を生む」ので「さける」べきだと思います。
②「内容を詰め込み過ぎない」
例えば
「コンビニでカップ麺」に「お湯を入れ」
それを「持って」
「今日の寝床(野宿場所)」に「向かう際」に
その「場所」が「誰かにとられて」いたら
「どうしよう」という「不安」を
「歌詞にしようと」したのですが
これを「今回に歌詞に入れる場合」
そこだけ「説明的な内容」なり
「曲全体」の「雰囲気に違和感を与える」ので
「はぶき」ました。
③「悪者を特定してはいけない」
「○○が悪いから僕らは苦しんでいる・・・・」
という「歌詞を歌い続けた場合」
その「○○に対しての怒り」が
「増幅して爆発」して「事件に発展する恐れがあります」
④「生々しい状況」や「助けの求め」を「具体的に表現しない方」が良い
「本当に悲惨な状況」でも
その「ニュース」が「連続放送されると」
「怒る人がいるのは事実であり」
「経験のある人」も「多い」と思います。
つまり「その類の歌」を「歌い続ける」と
「その人は救われる所か」
嫌われて「迫害(はくがい)を受ける危険性」がある訳です。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
≪派遣の歌≫ (作)遊免まこと
C 僕は Am派遣 G労働者
Am 僕が無くても Em 世は動く
F だけど僕を C 切らないで
G 切られりゃ僕が C 動けない
C 僕は Am派遣 G労働者
Am モザイクかけられ Em テレビ出る
F 悪い事は C してないが
G 素顔で出られぬ C 今の僕
C 僕は Am派遣 G労働者
Am いつまで出来る Em この仕事
F 明日無くなる C かも知れぬ
G 不安たまらぬ C 日が続く
C 僕の Am 寝床は G ネットカフェ
Am 足など伸ばせぬ Em 椅子の上
F 足を伸ばして C 眠りたい
G 死んでからでは C 遅すぎる
C 僕は Am 仕事が G したいのに
Am 仕事が無くなる Em 事がある
F これがいつまで C 続くのか？
G いつまで生きれる C 今の僕
C こんな Am 暮らしは G 嫌なんだ
Am 自分の家が Em 欲しいんだ
F ネットカフェでは C 嫌なんだ
G 地面で寝るのは C 嫌なんだ
C 僕 Am だっ G て生き Am てるん C だ
C 僕 Am だっ G て生き Am て F いたいん C だ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
つまり「この歌」には
「伝えたい事の半分も書かれていない」訳です。
しかし「歌って貰う事」を「考えた場合」
「歌う人」や「聴く人」への「心理的影響」を
「考える必要がある」という事です。
「保存して・スライドショーやプレビュー」で「ご覧下さい」
つづく・・・・
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2009年2月12日 (木)
★１１５『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
【レッスン４４３】
『最善を尽くしても』
「鉛筆スケッチ的に線を継ぎ足して行く方法」
「スケッチブックを持つ手を遠ざける方法」
これらを「実践しても」
「誰か解らない絵」に成ってしまいます。
しかし
『似顔絵クイズの答え・寺島進さん(俳優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４４】
『続ける事は続ける』
「数回失敗したから」
その「方法は駄目」と言えるほど
その「方法を完璧にモノにしてない」ので
「安易に次の方法を探すのは」
「無謀だと思います」
『似顔絵クイズの答え・大政絢さん(女優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４５】
『眉毛は１本線で描かない』
「実際の所」「眉毛の細い人」や
「極端に整った人」など
「１本線」でないと「描けない場合」も
「あるのですが」
「複数線」で「眉毛を描いた方」が
「立体感」がでる様です。
『似顔絵クイズの答え・草刈正雄さん(俳優)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４６】
『耳は毎回いい加減』
毎回「考え無しで描いていました」
『似顔絵クイズの答え・小池里奈さん(アイドル)』
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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2009年2月11日 (水)
■漫画８８６「ギター初心者講座４２・作詞作曲編」
この「歌詞」は
「何が言いたいのか」を「考えます」
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
Am童謡のG世界では
CチョウGはAmヒラヒラG舞っている
CハチGは陽気にダンスする
Amだけど厳しいEm現実は
命を削って飛んでいる
はばたく羽は死んで行く
それでも子孫を残す・その為に
命をつなぐ・ただ・その為に
彼らは生まれて死んで行く
生まれて働き・死ぬまで働く
そこに答えがあるのだろうか？
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
すると
「この一生懸命は必要なのか？」と
「人は辛さに疑問を感じ」
「そこに救いを求める」という事だと
「私は思いました」
次に「それを現代社会に当てはめて」考えてみます。
すると「浮かんだのが」
「派遣労働者の歌」でした。
「保存して・スライドショーやプレビュー」で「ご覧下さい」
つづく・・・・
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2009年2月10日 (火)
2009年2月 9日 (月)
■漫画８８５「ギター初心者講座４１・作詞作曲編」
「感動を狙って」
「命の関する歌詞」を
「安易に考えた結果」
「ピンときた点」があります。
それは
「生きる意義を問いかけては・いけない」
という事です。
「例外」もあるでしょうが
「常識的に考えて」
「何故生きているのか？」の
「問いかけに」
「明確な答えなどありません」
例えば「私の持論」では
「人は誰かに認められたくて生きている」
という事なのですが
「万人が納得するとは思えません」
まして「子孫を残す為に人は生きている」
などと「言い切ったり」した場合には
「傷付く人が大勢います」
という事は
「今回の私の歌詞」は
「完全」に「失敗」している訳です。
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Am童謡のG世界では
CチョウGはAmヒラヒラG舞っている
CハチGは陽気にダンスする
Amだけど厳しいEm現実は
命を削って飛んでいる
はばたく羽は死んで行く
それでも子孫を残す・その為に
命をつなぐ・ただ・その為に
彼らは生まれて死んで行く
生まれて働き・死ぬまで働く
そこに答えがあるのだろうか？
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
そこで「前進の為の秘訣を使います」
それは「最小限にして考え直す」という事です。
「お気に入りの歌詞」があったとしても
「それで進まないのなら」
「完成できないので」
「意味がありません」
そこで「この歌詞」を
「最小限」にして「考え直して」みます。
つづく・・・・・
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2009年2月 8日 (日)
2009年2月 7日 (土)
★１１４『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３９】
『目が離れすぎ』
「後で眼鏡を描く」事を「気にし過ぎて」
「目の間隔を広げて」しまいました。
『似顔絵クイズの答え・三谷幸喜さん(脚本家)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４０】
『ペンをかえるべきか？』
今の「ペン」では
「クッキリ」とした「細い線」を「引く事」が
「困難」です。
『似顔絵クイズの答え・松井絵里奈さん(アイドル)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４１】
『変に忠実に描く事での失敗』
「モデル画像」を「見る限り」では
「右目(画面左の目)」の「上の線」は
「まぶたのシワ」であり
「実在」するのですが
「完成を見ると」
「失敗の線」に「見えて」しまいます。
『似顔絵クイズの答え・市川海老蔵さん(歌舞伎役者)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４４２】
『下から目線』
「現実」に「似顔絵」を「描く場合」
「モデル」を「下から見る」事は「珍しい」と思います。
しかし「練習」なので
「その様な画像を見つけた場合」には「使う」様にしています。
『似顔絵クイズの答え・上原美優さん(アイドル)』
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2009年2月 6日 (金)
■漫画８８４「ギター初心者講座４０・作詞作曲編」
「前回作った・歌詞の原型」には
「大きな欠点」があります。
それは「子孫を残さない人への侮辱」です。
それを「踏まえて読んでみて」下さい。
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Am童謡のG世界では
CチョウGはAmヒラヒラG舞っている
CハチGは陽気にダンスする
Amだけど厳しいEm現実は
命を削って飛んでいる
はばたく羽は死んで行く
それでも子孫を残す・その為に
命をつなぐ・ただ・その為に
彼らは生まれて死んで行く
生まれて働き・死ぬまで働く
そこに答えがあるのだろうか？
僕らが生きる・その訳も
そこに答えがあるのだろうか？
だれか１人が居なくても
今日の僕らはここには居ない
それが責任なのだろうか？
だれかが１人生まれる為に
僕らは生きているのだろうか
そこに救いはあるのだろうか？
何か・報われる(むくわれる)のだろうか・・・・
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「子孫を残さない人」は
「居なくても困らないのか？」
という「指摘」を「入れる」事ができます。
この様に「感動を作り出そう」とすると
「煮詰まって行く要素」が「多く登場」する訳です。
そこで「歌詞を軽くシンプルな内容」に
「変更して」行きます。
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Am童謡のG世界では
CチョウGはAmヒラヒラG舞っている
CハチGは陽気にダンスする
Amだけど厳しいEm現実は
命を削って飛んでいる
はばたく羽は死んで行く
それでも子孫を残す・その為に
命をつなぐ・ただ・その為に
彼らは生まれて死んで行く
生まれて働き・死ぬまで働く
そこに答えがあるのだろうか？
ーーーーーーーーーーーーーーーーー
ここまでを「保留」として
その続きの
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僕らが生きる・その訳も
そこに答えがあるのだろうか？
だれか１人が居なくても
今日の僕らはここには居ない
それが責任なのだろうか？
だれかが１人生まれる為に
僕らは生きているのだろうか
そこに救いはあるのだろうか？
何か・報われる(むくわれる)のだろうか・・・・
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
を「捨ててしまいます」
何故なら「欲張って・あれに・便乗して・これも」
という様に「歌詞を続けた場合」
「おさまり」が「つかなく」成るからです。
その為には
「最小限にして考えな直す」
それが「前進の為の秘訣」です。
つづく・・・・・
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2009年2月 5日 (木)
★１１３『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３５】
『白髪を表現してみた』
「黒髪」と「白髪」の「混合」を
「どの様に表現するか？」と「考え」
この様に「成りました」
『似顔絵クイズの答え・佐野史郎さん(俳優)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３６】
『茶髪にするのを忘れた』
「本当」は「茶色い髪の毛」なのですが
「黒で塗った後」からでは
「どうにも成りません」
『似顔絵クイズの答え・大江麻理子さん(テレビ東京アナウンサー)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３７】
『リーゼント』
「もう少し」
「白の塗り残し」を「多くすれば」
「良かった」と思います。
『似顔絵クイズの答え・三浦大輔さん(横浜ベイスターズ投手)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３８】
『眉毛の角度』
「漫画などでは」
「眉毛の角度」を「明確に変える事」で
「感情を表現」しますが
「現実世界」では「極端」な
「への字眉毛」に「成る人」は「少ない」様に思います。
『似顔絵クイズの答え・あ～ちゃんさん(歌手)』
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2009年2月 4日 (水)
■漫画８８３「ギター初心者講座３９・作詞作曲編」
では「前回までに完成している」
「歌詞とコードを多少変化」させてみます。
これで「印象を変え」
「イメージを膨らませる」事が狙いです。
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Am童謡のG世界では
AmチョウチョはヒラヒラG舞っている
Fハチは八の字C阿波踊り
Amだけど厳しいEm現実は
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
を
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Am童謡のG世界では
CチョウGはAmヒラヒラG舞っている
CハチGは陽気にダンスする
Amだけど厳しいEm現実は
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
と「変更して」しました。
あくまでも「他のコードを覚えるまで」の
「仮コード」という「感覚」で
「コードを入れて」います。
では「詩の続きを作って行きます」
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「実は・生きる為に必死」
「羽ばたいた分・寿命が縮む」
「それでも・子孫を残す為」
「蜜を求め続ける」
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という「考え」を「ネタ」にして
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Am童謡のG世界では
CチョウGはAmヒラヒラG舞っている
CハチGは陽気にダンスする
Amだけど厳しいEm現実は
命を削って飛んでいる
はばたく羽は死んで行く
それでも子孫を残す・その為に
命をつなぐ・ただ・その為に
彼らは生まれて死んで行く
生まれて働き・死ぬまで働く
そこに答えがあるのだろうか？
僕らが生きる・その訳も
そこに答えがあるのだろうか？
誰か１人が居なくても
今日の僕らはここには居ない
それが責任なのだろうか？
誰かが１人生まれる為に
僕らは生きているのだろうか
そこに救いはあるのだろうか？
何か・報われる(むくわれる)のだろうか・・・・
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
と「ある意味・病的」に
「書き連ねて行く」と
「一応の原型」が「出来て」きます。
例えば
「暗いタイプのフォークソング」なら
この「原型」に「コードを入れて完成」と成ると思います。
しかし「感動を目指す」なら
「これに希望を入れるべき」です。
では「次回」は「その点を考えて」みます。
つづく・・・・・
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2009年2月 3日 (火)
★１１２『雑画似顔絵の描き方』(Ｃ)YuMEN
『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３１】
『スケッチブックを持つ手を遠ざける画法』
「描く手を安定させる方法」を
「見付ける必要」があります。
『似顔絵クイズの答え・山本耕史さん(俳優)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３２】
『しかし大胆さも必要』
「描く手を安定させない」と
「似せて描く事」が「困難な反面」
「安定させ過ぎる」と
「不自然に硬い絵」に成ってしまいます。
『似顔絵クイズの答え・岩崎宏美さん(歌手)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３３】
『それで・これ・・・』
「正確さ」は「全くありません」が
「誰であるが解り」
「勢いがある」
この「感覚」を「すまし顔の人」にも
「使える」様にならないか？
と「試行錯誤」しています。
『似顔絵クイズの答え・山本高広さん(ものまね芸人)』
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『似顔絵クイズ・この人は誰でしょう？』
【レッスン４３４】
『肌のツヤが表現できない』
「顔が光っている」
しかし「肌の色が白い」
その様な場合「どうすれば良い」のか？
「悩む所」です。
『似顔絵クイズの答え・太田莉菜さん(松田龍平さんの奥さん)』
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2009年2月 2日 (月)
■漫画８８２「ギター初心者講座３８・作詞作曲編」
「私の個人的な意見を言えば」
「作詞初心者」は
「軽い内容」の「明るい歌」を「作る事」を
「おすすめ」します。
しかし
「一般的」に「誰かの影響を受け」
「感動的な名曲を作りたい」と「考え」
「作詞・作曲」を「始める人」は「多いはず」で
「私の様に童謡の作詞作曲」を「目指す人」は
「少ない」と思います。
そこで「今回」から
「ある意味・感動的な内容の歌詞を作る方法」を
「模索」して「行き」ます。
では「どの様な内容」なら
「感動が生まれる」でしょうか？
「その最も簡単な方法」は
「命に関わる事」だと思います。
「余命宣告された人のブログ」が
「多くの訪問者を生むのは」
「その為」だと言っても「過言ではない」はずです。
という訳で
今回は「解説の為と割り切って」
「命に関する曲」を「作り」ます。
で・・・・・「登場するのが」
「前回・良くない例」として「紹介」した。
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「チョウ」や「ハチ」が「登場する童謡」で
「実は・生きる為に必死」
「羽ばたいた分・寿命が縮む」
「それでも・子孫を残す為」
「蜜を求め続ける」
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を「使って作曲」して行きます。
「私の考える童謡的」な「発想」では
『CチョウチョがヒラヒラG踊っている～』
『Amハチはハチの字G阿波踊り～』
しかし「その様な現実」は「ありません」
そこで「まずは」
「この考え」を「歌詞にします。
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Am童謡のG世界では
AmチョウチョはヒラヒラG舞っている
Fハチは八の字C阿波踊り
Amだけど厳しいEm現実は
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と「成り」ます。
「今回もコード」は
「C・G・Am・F・Em」と「限定しています」
「多くのコードを完全に記憶している人」の場合
それらを「有効利用」する「べき」ですが
「毎回コードブックを見ないと混乱する段階の人」の場合
「完全に記憶した曲のコード(５個以上登場する曲)」を
「一応の仮コード」として
「利用する事」を「おすすめ」します。
では「続けます」
「感動させよう」という「欲」で「作る曲の場合」
「考えが煮詰まる」と「前回説明」しましたが
「その１回目」が「ココで登場」します。
それは
『Fハチは八の字C阿波踊り』
「阿波踊り？」と「感じないでしょうか？」
「この歌詞」は
「前回」「軽い明るい曲」として
「作詞したモノ」なので
それを「暗い曲」に「そのまま登場」させると
「浮いた感じに成り」
「感動の妨げに成る」のでは？
と「私は感じた」訳です。
とは「いうモノの」
「この部分」は「メルヘン」と「現実のギャップ」を
「強調させる為」の「部分」なので
「このままでも良い」という「考え方」もできます。
では「この部分の歌詞の代案を考え」
「良ければ・採用」
「出来なければ・このまま」としてみます。
という訳で考えた「歌詞の代案」が
『ハチは元気に飛んでいる』
『ハチは陽気に蜜をとる』
『ハチは陽気にダンスする』
という「代案」がでました。
しかし「ここで煮詰まりの２回目」が
「登場する訳」です。
私の「歌詞では」
「童謡では楽しそうだが現実は違う」と
「ある意味」
「童謡を批判している訳」です。
ここで「困るのが」
もし「本当に」
『チョウチョはヒラヒラ舞っている』
『ハチは八の字阿波踊り』
や・・・・
『ハチは元気に飛んでいる』
『ハチは陽気に蜜をとる』
『ハチは陽気にダンスする』
と言った「状況が登場する童謡」が
「実在したら・・・・・」
「私」は
「その作曲家を批判した」事に
「成るのでは？」
という「不安」事です。
これは「少し考え過ぎ」なので
今回は「そのまま行き」ますが
これ以外にも
「感動的なフレーズが浮かんだが」
「それは・過去に聞いた・誰かの曲の歌詞なのでは？」
という様な「不安」なども
「煮詰まりの原因」として「考えられます」し
「この歌詞では・揚げ足を取られるのでは？」
「どこが感動の曲だと馬鹿にされるのでは？」
など「考え出す」と「キリ」がありません。
ですから「私」は「明るい単純な曲」で
「楽しむ事」を「お薦め」する訳です。
つづく・・・・
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